Sala de aula invertida: possibilidades e desafios

A sala de aula invertida propõe uma nova dinâmica, na qual os alunos assumem um papel mais ativo pelo próprio processo de aprendizagem Um estudo realizado por Patrícia Rabelo, mestra em Tecnologias Emergentes em Educação pela MUST University e Doutoranda em Educação a Distância, sob a orientação da professora Rosemary Trabold Nicácio, aborda a implementação […]

Pular para o conteúdo